Nuorisotutkimuksellisen mielikuvituksen lähestymistapa kutsuu tarkastelemaan nuorten ajatuksia, kokemuksia ja arkielämää arvokkaana tiedonlähteenä, joka voi tuottaa vaihtoehtoisia näkökulmia nuorten elämää koskeviin tulkintoihin ja totuuksiin.
Feministiseen tietoteoriaan nojaten artikkeli korostaa nuorten kanssa yhdessä tuotetun tiedon potentiaalia haastaa itsestään selvinä pidettyjä käsityksiä sekä tehdä näkyväksi niitä yhteiskunnallisia ja poliittisia rakenteita, jotka muovaavat nuorten elämää. Tämän ajattelun tueksi artikkelissa kehitetään nuorisotutkimuksellisen mielikuvituksen käsite, jonka avulla voidaan luoda tilaa vaihtoehtoiselle tietämiselle yhdessä nuorten kanssa.
Nuorisotutkimuksellinen mielikuvitus rakentuu kolmen toisiinsa kietoutuvan ulottuvuuden varaan:
- nuorten elämää muovaavien yhteiskunnallisten järjestysten analysointi,
- luottamuksen rakentaminen tutkimuskohtaamisissa sekä
- kriittinen itsereflektio.
Artikkeli pohjautuu Under Pressure -tutkimuksessa kerättyyn aineistoon, joka koostuu 134:n Suomessa asuvan 15–34-vuotiaan nuoren kanssa käydyistä keskusteluista. Aineiston avulla tarkastellaan erityisesti nuorten näkemyksiä niin sanotusta nuorten mielenterveyskriisistä sekä pohditaan nuorisotutkimuksellisen mielikuvituksen metodologisia ja tietoteoreettisia mahdollisuuksia.
Artikkelissa esitetään, että nuorisotutkimuksellinen mielikuvitus voi avata uusia tapoja ymmärtää nuorten elämää ja kokemuksia. Samalla käsite kutsuu nuorisotutkijoita rakentamaan yhteistä, näihin periaatteisiin sitoutunutta episteemistä yhteisöä ja vahvistamaan nuorisotkimusta omaleimaisena tieteenalana.
Artikkeli on luettavissa avoimesti (open access) Journal of Youth Studies -lehden verkkosivuilla.
Viitetiedot:
Honkatukia, P., Kallio, J., & Ågren, S. (2026). Youth research imagination: carving space for alternative knowing. Journal of Youth Studies, 1–18. https://doi.org/10.1080/13676261.2026.2731451